PLANTILLA DE SOLUCIONES LENGUAJE SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 03 DE ABRIL

SOLUCIONES ACTIVIDADES 5º A, 5º B , 5º C

Solución a las actividades de Lengua del libro de texto.

Página 144 del libro de texto de lengua:

1

1.11111 1Homónimas.   R. Libre.

Lima (Herramienta de ….).    Porque tiene

tres significados distintos.

2

22

          Respuesta Modelo.:

 electrodomésticos: lavadora, horno,

tostadora, exprimidor…

Tiendas: frutería,

carnicería, papelería, óptica…

3

3     

           Antiguo, invernal. R. Modelo: antideslizante,

independiente.

4

4

            Respuesta  Modelo: Esos prismáticos nuevos. Su

imprescindible brújula. Un teléfono

inalámbrico.

5

555

             Orientación: comprobar que el análisis

de los grupos nominales corresponde

con los modelos ofrecidos en el libro.

6

6

            R. Modelo: rescat-aron, com-eré, sal-iéramos.

7

7

             R. Modelo: rey, ley, buey; aéreo, baúl,

carpintería; absoluto, ignorante,

submarino; accidente, occidental,

friccionar.

8

8

    88      

             Orientación: comprobar que dividen las

palabras según los criterios estudiados.

9

              Orientación: comprobar que las

definiciones de los conceptos

corresponden a los contenidos del libro.

10

         Respuesta. Libre.

Solución a las actividades de la ficha: “ Que sople el viento” La fuerza del viento.

1

La energía eólica.

2

Son aquellas que proceden de fuentes naturales

inagotables. La energía solar procede de la luz del

sol; la energía hidráulica, de la corriente del agua;

y la energía eólica, de la fuerza del viento.

3

Son molinos de viento que transforman el viento

en energía. En tierra firme o suelo marino. En

zonas con fuertes vientos, para obtener toda la

energía posible.

4

Torre, sistema de control, góndola, rotor.

5

Pueden llegar a medir ochenta metros. Menos de

un ochenta por ciento. El quinto puesto.

6

Embarcación pequeña de recreo que se usa

principalmente en Venecia.

7

Productor, producción. Protector, protección.

8

Anteponer, inagotables, reutilizar. R. M.: antesala,

inútil, recoger.

9

R. M.: A las tres de la tarde un torbellino ha pasado

por nuestro pueblo y se han caído algunos árboles.

10

Proceden, aprovechan, necesitamos, están.

Proced + en.

Aprovech + an.

Necesit + amos.

Est + án.

11

Reciclamos, simple; habrán instalado, compuesta;

habéis plantado, compuesta. Reciclar, instalar,

plantar.

12

Elec-tricidad, electri-cidad, electrici-dad; renovable,

reno-vable, renova-ble; vien-to; equi-po.

13

Respuesta. Libre.

Solución a las respuestas de la ficha de autoevaluación: ¿ Qué he aprendido?

1. Reapertura, antiaéreo, sobrecarga,

deshacer, infeliz, submarino.                

2. Sobresalir, desabrochar, incómodo,

subtítulo, antivirus, desorganizar.

3. Simples: vimos, resumió, empezamos,

rieron. Compuestas: he cenado, ha

tenido, habéis leído, habrá ido.

4. Bucear, escribir, barrer. R. Libre : buceo, escribo, barro…

5. Descubrir, tercera;  mojar, primera;  salir,

tercera;  comer, segunda;   suceder,

segunda.

6. Aparec-en; escuch-é; conoc-eréis;

dec-ís; estir-aré; añad-iste; envi-aras;

debat-iría.

7. Limpie-za, lim-pieza; cerro-jo; ce-rrojo;

relin-char; re-linchar; ele-fante, elefan-te.

8. No puede quedar una vocal aislada a final

de línea: asom-bro.

El dígrafo ll no se

puede dividir: toalle-ro.

 No deben

separarse dos vocales seguidas:

es-calofrío, esca-lofrío, escalo-frío.

9. Reac-cionar, reaccio-nar. Al‑cachofa,

alcacho-fa. Aero‑puerto, aeropuer-to.

10. Orientación: comprobar por el libro de texto, que contestan

de acuerdo con los contenidos del libro.