domingo, 1 de diciembre de 2019

UNIT 2 : THE CLASSIFICATION OF LIVING THINGS

    UNIT 2 : THE CLASSIFICATION OF THE LIVING THINGS

    We classify living things into groups called kingdoms.
    There are five  different kingdoms:
     - The Monera Kingdom
     - The Protoctista Kingdom
     - The Fungi Kingdom
     - The Plant kingdom
     - The Animal Kingdom :  Vertebrates  and Invertebrates
-      

          MIND MAP ABOUT THE ANIMAL KINGDOM



        
       CONTENT  ABOUT INVERTEBRATES:  

            Invertebrates are animals that don´t have a backbone
-          They belong to the Animal Kingdom
-          Invertebrate animals are classified into six groups.

PORIFERA
BODY: soft body with pores

Ex:  Sponges
MOLLUSCS
BODY: soft body and almost with a hard shell

Ex: Mussels, snails, oysters and octopuses
CNIDARIANS
BODY: soft body and some have tentacles

Ex: Jellyfish
ARTHROPODS
BODY: have an exoskeleton

Ex: Insects, spiders and crustaceans
ANNELIDS
BODY: have a long, soft body divided into rings

Ex: Segmented worms  and leeches
ECHINODERMS
BODY: some have bodies covered with spines and some have tentacles

Ex: starfish  and  sea urchins

What body coverings do invertebrates have?

We can find three different body coverings in invertebrates: 
hard shell, exoskeleton and soft body.


HARD SHELL
Snails  and  oysters

EXOSKELETON
Ants  ,  scorpions  and  beetles

SOFT BODY
Sponges,  jellyfish, octopuses   and leeches




VIDEO ABOUT INVERTEBRATE ANIMALS:


CONTENT ABOUT VERTEBRATE ANIMALS





VIDEO ABOUT VERTEBRATE  ANIMALS


A GAME : THE ANIMAL KINGDOM JEOPARDY


VÍDEO : LOS CINCO REINOS 


                                     

VÍDEO: LOS ANIMALES INVERTEBRADOS


VÍDEO : REINO MONERA


                                 


ESQUEMA : LOS CINCO REINOS





domingo, 10 de noviembre de 2019

UNIDAD 3 : FIESTAS Y TRADICIONES (LENGUAJE)

GRAMÁTICA :
- EL SUSTANTIVO (PÁGINA 46)



Vídeo explicativo:





- EL ADJETIVO ( PÁGINA 46)

Vídeo explicativo : ¿Qué es el adjetivo?



Vídeo explicativo : Los grados del adjetivo




Actividades :

ADJETIVO 1

ADJETIVO 2

GRADOS DEL ADJETIVO 1

GRADOS DEL ADJETIVO 2

ORTOGRAFÍA:
ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS Y TRIPTONGOS (PÁGINA 48)


Vídeo explicativo : ¿Qué es un diptongo? ¿Qué es un hiato?



Profe, tengo la cabeza hecha un lío: diptongos, hiatos, triptongos, vocales abiertas, vocales cerradas, las tildes,....
Te puede ayudar el siguiente vídeo:



Juego:





martes, 22 de octubre de 2019

UNIT 1 : THE ORGANISATION OF LIVING THINGS

In this unit you will learn about...

- Cells ( pages 6-7)
All living things are made up of cells.
Cells are the basic unit of life.
Cells are living things with the life processes : interaction, nutrition and reproduction.
Unicellular organism : one only cell (bacteria)
Multicellular organism: many cells ( trees)


ANIMAL CELL
PLANT CELL
Nucleus :
Controls everything that happen inside the cell.

Cytoplasm :
It is a clear liquid  ( salt and water) . Contains all the organelles.

Membrane: surrounds and protect the cell



Nucleus:
Controls everything that happen inside the cell.
Cytoplasm:
It is a clear liquid
  ( salt and water) . Contains all the organelles. Chloroplasts contain a green substance called chlorophyll (photosynthesis)
Membrane:
surrounds and protect the cell
Cell wall :
It is rigid (around the membrane)




Animal Cell:


Plant Cell:



Video about the cell:



Vídeo sobre la célula y sus partes:



Dr. Binocs explains the human cell:





- The organisation of animals (pages 10-11)

MULTICELLULAR ORGANISM
Cells work together to carry out a variety of functions.
From the smallest to  the largest:




CELLS:                      
 Basic unit of life                                                
TISSUE:
Cell+cell+cell+…  = Tissue
Each type of tissue has a specific function.
 For example , the muscle tissue.

ORGANS:
Tissue+tissue+tissue+… = Organ
Example : the heart

SYSTEMS:
Organ+organ+organ+… = System
Example: the circulatory system
The basic life processes are carry out by different systems.

ORGANISM:
System+system+system + … = organism




Vídeo sobre los niveles de organización de la célula : 
CÉLULA/TEJIDO/ÓRGANO/SISTEMA/ORGANISMO



- The organisation of plants (pages 12-13)

- Life processes in animals and plants (pages 14-15)


EL MICROSCOPIO ( Cliquea en la imagen y ve muestras en el microscopio virtual) 





domingo, 13 de octubre de 2019

UNIDAD 2 : EL TRABAJO (LENGUAJE)

VOCABULARIO : Los gentilicios 





Juega con los gentilicios. 
Haz clic en el siguiente enlace y podrás conocer y jugar con los gentilicios de nuestras ciudades y Comunidades Autónomas.


http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/gentilicios/gentilicios.html


LOS DETERMINANTES : El artículo


Mapa conceptual : Los determinantes ( incluye el artículo )



Vídeo explicativo: 


Actividades online :

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U06/05.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U03/06.htm

Actividad de ampliación :




ORTOGRAFÍA : Reglas generales de acentuación 

Mapa conceptual :


Vídeo explicativo:


Actividades online :

Clasifica palabras según acentuación 1

Clasifica palabras según acentuación 2

QUIZ sobre acentuación

domingo, 22 de septiembre de 2019

UNIDAD 1. LA CONVIVENCIA . LENGUAJE

PALABRAS INDIVIDUALES Y COLECTIVAS ( página13)



CLASES DE PALABRAS. ( ¡No te agobies!. Lo iremos aprendiendo poco a poco)




Para ir profundizando y trabajando las clases de palabras  vamos a utilizar el siguiente enlace.

http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/palabras/clase_palabras.html


LA PALABRA: ESTRUCTURA DE LA PALABRA ( página 14)







NORMAS DE CONVIVENCIA.( página 20-21)





UNIT 1 : PLANET EARTH AND ITS REPRESENTATION (SOCIAL SCIENCE)


In this unit you will learn about ....

- the Universe, galaxies  and astronomical objects.(pages 6-7)

GAMES :




Video: planets and....





- the Earth movements and the phases of the Moon...(pages 8-9)

ROTATION :

REVOLUTION :







- the layers of the Earth... (pages 10-11)

Video : Structure of the Earth 


Video: Layers of the Earth 


Game : Layers of the geosphere




  -  globes, maps and plans .(pages 12-13)


- geographic coordinates. (pages 16-17)

 https://www.youtube.com/watch?v=GDNcFLULlKg


VÍDEOS EXPLICATIVOS EN ESPAÑOL:

EL SISTEMA SOLAR :

 

 LA LUNA Y SUS FASES:

 

 


martes, 10 de septiembre de 2019

GEOGRAFÍA :TRABAJO PRIMERA SEMANA CURSO ESCOLAR




ESQUEMA DE CONTENIDOS A TRABAJAR
PRIMERA SEMANA DE CURSO ESCOLAR

Durante estos primeros días de curso vamos a trabajar y repasar contenidos relativos a Geografía. La situación geográfica de continentes, océanos, países o comunidades autonómicas os va a servir y ayudar bastante a lo largo de este curso escolar. Este trabajo lo vamos a realizar con la ayuda de mapas interactivos, mapas políticos  y  mapas mudos .


Continentes:  Europa, Asía, América, África, Oceanía y Antártida

Océanos :  Atlántico, Pacífico, Índico, Glacial Ártico, Glacial Antártico

Pincha en los siguientes enlaces para practicar continentes y océanos:



Europa:  España, Portugal, Francia, Reino Unido, Irlanda Italia. Grecia, Turquía



Pincha en el siguientes enlace para practicar los países de Europa trabajados:

3. Mapa político de Europa

África: Marruecos, Argelia, Túnez, Libia, Egipto


Pincha en el siguiente enlace para practicar los países de África trabajados:
Cuenca del  mar  Mediterráneo : España, Francia, Italia, Grecia, Turquía, Marruecos, Argelia, Túnez , Libia, Egipto

España : 17 Comunidades autónomas y 2 ciudades autónomas



Comunidades Autónomas : Galicia, Asturias, Cantabria, País Vasco, La Rioja, Navarra, Aragón, Cataluña, Castilla-León, Madrid, Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana, Región de Murcia, Extremadura, Andalucía, Islas Canarias, Islas Baleares

Ciudades autónomas: Ceuta , Melilla


5. Mapa Comunidades y ciudades autónomas



Cardinal Points: North,  South,   East, West



5º PRIMARIA CURSO 2.019/20


Bienvenidas y bienvenidos a  todas y todos al nivel de 5º de primaria.

Este blog pretende ser una ayuda  para el alumnado de este nivel . Incluirá entradas referidas a las unidades didácticas que estemos trabajando en el aula en las áreas de Lenguaje, Natural Science ( Naturales), Social Science (Sociales) y Ciudadanía .

No nos olvidaremos de los temas   de convivencia y de las emociones  que trabajaremos en tutoría . Además, en la parte derecha del blog  incluiremos enlaces que te pueden ayudar .

También con este blog pretendemos tener informadas a las familias sobre los aspectos educativos que estemos trabajando en clase.

CONSEJOS BÁSICOS PARA EL ALUMNADO DE QUINTO :

-  Organizar semanalmente  los materiales y los libros de texto en las mochilas.
- Leer , comprender y estudiar los contenidos de la unidad que se estén trabajando en clase poco a poco, no dejarlo para los últimos días de la unidad..
- Hacer especial hincapié en el idioma inglés y en la comprensión de las área bilingües. En el instituto tendrás áreas que des en el idioma inglés en su totalidad.
- Sé buen compañera/o, ayuda a que tengamos una buena convivencia. Esto nos hace ser mejores personas .
- Sigue las indicaciones que os damos los profesores y profesoras. Lo hacemos para que tengas una mejor preparación académica.
- Escucha y sigue los buenos consejos que vuestras familias os dan en casa.

¡ ÁNIMO A TODAS Y TODOS!
¡TODAS  Y TODOS  SOMOS GIGANTES !

jueves, 28 de febrero de 2019

HISTORIA: DE LA EDAD MODERNA A LA EDAD CONTEMPORÁNEA




LA EDAD MODERNA :


La Edad Moderna es la época de los Descubrimientos. El descubrimiento de América y la  Primera Vuelta al Mundo. Haz clic en el siguiente enlace y tendrás más información.



LA EDAD CONTEMPORÁNEA:

La Edad Contemporánea es la época que va desde la Revolución Francesa (1789) hasta nuestros días.

En esta época se producen en toda Europa:

·                 Las grandes revoluciones burguesas.
·                 La revolución industrial.
·                 Las guerras mundiales: I y II.
·                 El nacimiento de la U.E. ( La Unión Europea)

En esta época se produce en España:

·                 La guerra de la independencia.
·                 Los conflictos políticos.
·                 El 2º Siglo de Oro.
·                 La guerra civil.
·                 La dictadura de Franco.
·                 La transición.
·                 La entrada en la U.E.

Haz clic en el siguiente enlace y tendrás más información.